Progettazione didattica inclusiva ed efficace
Risultati di apprendimento attesi (RAA, Sancassani); Understanding by Design (UbD); Universal Design for Learning (UDL).
Curriculum vitae
Luigi
Giuliani
Grafica multicanale
Formazione · Orientamento
Esperto in grafica per la comunicazione multicanale con esperienza nella consulenza alla vendita e nella formazione professionale.
Orientatore ASNOR n. 2676
asnor.it/giuliani-luigi
La curiosità come metodo
Sono una persona molto curiosa, con interessi che attraversano in particolare l’educazione, la comunicazione, la progettazione visiva e la tecnologia. Quello che mi appassiona davvero è mettere in relazione questi mondi per capire come le persone apprendono, scelgono e costruiscono la propria strada, e trovare idee, strumenti e linguaggi che possano aiutarle a farlo meglio.
Mi piace affrontare problemi che ancora non conosco, imparare rapidamente ciò che mi serve e trasformare idee anche complesse in strumenti, esperienze o percorsi concretamente utili agli altri.
Metodi e strumenti
Strategie di apprendimento e orientamento
Flipped learning; compiti autentici; tecniche Freinet / MCE; strategie di studio efficace (Capuano, Storace, Ventriglia; metodi SQ3R e PQ4R); multipotenzialità (Emilie Wapnick); metodo del cerchio d'oro (Simon Sinek); Problem Solving Creativo (Osbor e C.E.F.).
Produttività
Getting Things Done (GTD, David Allen) per attività, progetti e aree di responsabilità; tecnica del Pomodoro per la gestione del tempo; Blue Ocean Strategy per trovare nuovi spazi inesplorati e incontesi.
Relazione e comunicazione
Le tecniche di vendita etica di Frank Bettger; i principi relazionali di Dale Carnegie, maturati e applicati nell’esperienza di vendita e assistenza.
Organizzazione e fruizione dell’informazione e della conoscenza
Snippet per velocizzare le operazioni ricorrenti e la comunicazione; sintassi Markdown e RegEx per il trattamento dei testi e la produzione di differenti elaborati; archiviazione e organizzazione dei dati in cloud con Google Drive, Microsoft 365 e Milanote; automazione dei processi con l’AI.
Il filo conduttore
Cerco di rendere le informazioni più leggibili e i percorsi più intenzionali. La grafica editoriale e multicanale mi ha allenato a organizzare contenuti, rispettare vincoli e lavorare con precisione; la formazione professionale e la consulenza alla vendita hanno esteso questa attenzione alla progettazione delle esperienze di apprendimento e al supporto delle scelte.
Esperienze professionali
09/2022–12/2025
Operatore tecnico ausiliario
Front-office e supporto tecnico informatico · C.F.P. Centromoda Canossa, Trento
11/2020–09/2022
Grafico impaginatore
Comunicazione off-line e on-line per la GDO, libri e banche dati · Seac S.p.A., Trento
07/2020–10/2020
Addetto vendite e store manager
Vendita, formazione e assistenza tecnica di soluzioni Apple · TAPE S.a.s., Lavis
A.F. 2018–2019
Docente · Laboratorio di Problem Solving
Cooperativa Relè, Trento
07/2016–04/2019
Addetto vendite
Vendita, formazione e assistenza tecnica di soluzioni Apple · C&C Consulting S.p.A., Trento
08/2014–07/2016
Grafico impaginatore
Comunicazione off-line e on-line per la GDO, libri e banche dati · P.G.E. Srl, Rieti
11/2008–07/2014
Addetto vendite e store manager
Vendita, formazione e assistenza tecnica di soluzioni Apple · D.G. Multimedia S.r.l., Trento
11/2007–10/2008
Grafico impaginatore
Comunicazione off-line e on-line per la GDO, libri e banche dati · P.G.E. Srl, Rieti
I percorsi didattici presso Artigianelli e Relè erano rivolti al ri-orientamento lavorativo di ragazzi a rischio di dispersione scolastica.
Formazione e competenze
Tecnico superiore grafico per la comunicazione multicanale
Trentino Alta Formazione Grafica · EQF 5 · 2017–2021
Tesi: «Il Design Thinking nella didattica»
Master in Orientamento scolastico e supporto alle scelte formative e professionali
Associazione Nazionale Orientatori · 600 ore · 8 CFO · 2026
Competenze digitali
Grafica e impaginazione — Adobe InDesign, Adobe Photoshop e CorelDRAW; utilizzo professionale nell'ambito della progettazione visiva.
Supporto informatico — macOS, iOS e iPadOS; formazione, assistenza e configurazione di dispositivi Apple.
Tecnologie per l’ambito scolastico — Google Workspace for Education e Microsoft 365 Education; gestione di account e dispositivi tramite Adobe Admin Console, Adobe Creative Cloud for Education, Active Directory Users and Computers e Apple School Manager.
Competenze linguistiche
Italiano madrelingua · Inglese B1 (Trinity, 2019) · Francese intermedio